Notícia de um compromisso cívico | Opinião

A literacia para os mídia finalmente teve direito a um plano nacional em 2023 e, já este ano, o Governo incluiu em seu programa de apoio ao jornalismo a promoção da “alfabetização midiática nas escolas”. A proliferação das notícias falsasa abundância de campanhas organizadas de desinformação e a absoluta falta de regras das redes sociais, saber distinguir fatos da opinião, ou a informação de fontes confiáveis ​​daquela que se espalha pelos trolls na internet se tornou um tema inevitável nas prioridades da educação. O que está em jogo é muito mais do que a defesa do jornalismo: é a preservação de um modelo de sociedade no qual a liberdade de expressão se exerce num quadro de responsabilidade, no qual as opiniões livres se fundamentam nos fatos, na busca da verdade , não nas insídias do extremismo sectário ou nos propósitos de interesses escusos.

O PÚBLICO se bate desde sua fundação por levar aos alunos de nossas escolas essa exigência, essa obrigação e essa responsabilidade. Ler jornais é crucial para que todos possam estar cientes dos eventos que moldam o interesse comum. Lê-los criticamente é indispensável para o exercício da cidadania informada, participativa e consciente. Ao dar formação aos professores, ao sugerir-lhes planos de aula a partir de notícias, ao acompanhá-los na criação ou dinamização de jornais escolares, o Público na Escola tem um propósito: fazer com que, ao serem jornalistas, nossos jovens entendam o papel do jornalismo em uma sociedade aberta.

Com essa estratégia, criamos ano após ano laços com centenas de professores e mobilizamos milhares de alunos em torno dessa missão. Não olhamos a meios para motivá-los e envolvê-los. E nos orgulhamos dos resultados. Na quantidade e qualidade de jornais que nasceram e cresceram conosco, na cumplicidade que mantivemos com os professores, no reconhecimento que instâncias como a Rede de Bibliotecas Escolares ou o Plano Nacional de Artes nos manifestam. E, fundamentalmente, no entusiasmo que sentimos nos jovens jornalistas.

Sendo um projeto de pura responsabilidade social, também não podemos deixar de enaltecer o apoio dos nossos parceiros: Ministério da Educação, Fundação Belmiro de Azevedo e BPI-Fundação “la Caixa”. Para eles, como para nós, o Público na Escola é um compromisso com a cidadania.