Medicina, Bernini: “Pare com números limitados e testes de admissão. Agora acesso gratuito a cursos de graduação” #ÚltimasNotícias

Roma, 16 de outubro de 2024 – Luz verde da 7ª Comissão do Senado para o projeto de lei de habilitação que revisa as modalidades de acesso aos cursos de graduação em medicina e cirurgia, odontologia e prótese dentária e medicina veterinária. A reforma prevê a abolição do número limitado de alunos no primeiro semestre, permitindo matrículas abertas para todos os aspirantes a médico sem realização de vestibular.

O objectivo é a reorganização do sistema de profissões médico-sanitárias numa perspectiva de sustentabilidade tanto para as universidades como para o SNS. O projeto de lei da delegação governamental visa garantir uma seleção mais justa, baseada nas competências adquiridas pelos alunos. O acesso será, de facto, regulado através de créditos de formação e da posição alcançada num ranking nacional.

“Este dia representa um passo histórico para garantir a todos os jovens a oportunidade de se tornarem profissionais da área médica – declarou a Ministra da Universidade e Pesquisa, Anna Maria Bernini – A necessidade de futuros novos médicos é de 30 mil profissionais, a maior no próximo Para satisfazê-lo já aumentámos as vagas disponíveis para os cursos de licenciatura em medicina e cirurgia e medicina veterinária, mas hoje estamos a rever completamente os critérios de seleção prevemos um semestre filtro com exames caracterizadores, cujos resultados serão em qualquer. caso sejamos reconhecidos por cursos de formação alternativos, desta forma não só investimos nas aspirações certas dos nossos filhos, mas também garantimos uma preparação de qualidade através de uma excelente oferta formativa”.

A reforma inclui também iniciativas de orientação já durante os últimos anos do ensino secundário, com percursos específicos para facilitar o ingresso em cursos de licenciatura. Os alunos poderão beneficiar de formação direcionada e, em caso de reprovação no ingresso no segundo semestre, do reconhecimento dos créditos adquiridos para prosseguirem noutros percursos de estudo. Esta estratégia visa optimizar os recursos disponíveis e garantir uma preparação de qualidade num sector crucial para o país.