Março 22, 2025
sucesso para a mostra do escola “Giordano Bruno” – Savonanews.it

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Decorreu na quinta-feira, 15 de Fevereiro, o evento “Albenga in lingua”, que contou com a participação de alunos do terceiro ano do ensino secundário em actividades linguístico-expressivas e culturais nas quatro línguas estrangeiras estudadas: inglês, francesismo, teuto e espanhol.

As turmas do Instituto Integral Albenga 1 participaram e foram recebidas com excitação por um guia que teve a tarefa de conduzi-las, pelos corredores do escola “G.Bruno”, ramal da via Dante Alighieri, até as salas de lição onde realizaram-se as diversas oficinas e atividades teatrais.

Os alunos apreciaram mormente as apresentações teatrais das crianças que encenaram, sob a orientação dos professores, “Magia” em espanhol, “Gato de Botas” em francesismo e três esquetes em inglês. Também apreciaram os cenários criados pelas crianças e os efeitos sonoros. Cada atividade foi acompanhada de prêmios que as crianças gostaram muito.

Os jogos oferecidos tiveram uma vez que objetivo apresentar aos alunos línguas estrangeiras e as crianças puderam incentivar as crianças a se envolverem em temas desconhecidos para elas.

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Particularmente apreciadas foram as oficinas onde, através da música e da dança, foram transmitidas mensagens educativas uma vez que a transmutação da lagarta, as cores e as partes do corpo. Graças a jogos de associação de imagens/palavras ou enigmas, as crianças descobriram línguas mais distantes delas uma vez que o francesismo e o espanhol ou mesmo o teuto e aprenderam os nomes dos animais e dos provisões em vez das cores.

Agradecemos ao Liceu “G.Bruno”, começando pelo diretor do Barile que vimos percorrendo as diferentes salas de lição, aos professores que construíram estes caminhos lúdicos e construtivos, mas sobretudo às crianças que nos proporcionaram uma tarde rica, divertida e excitante. , sabendo incluir cada garoto nas atividades com atenção e cortesia. Aguardamos a edição de 2025 com sofreguidão!“, dizem do Instituto Compreensivo, Albenga 1.

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