ESE é uma escola certificada para avaliar livros didáticos #ÚltimasNotícias #Portugal

Reconquista – 01/08/2024 – 9:56

Escola Superior de Educação do Politécnico de Castelo Branco (ESE) acaba de ser acreditada, pela Direção-Geral de Educação, como entidade avaliadora e certificadora de manuais escolares.

Escola Superior de Educação do Politécnico de Castelo Branco (ESE) acaba de ser acreditada, pela Direção-Geral de Educação, como entidade avaliadora e certificadora de manuais escolares.

De acordo com o Politécnico (IPCB), “a avaliação e certificação foi acreditada para os níveis de ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico, nas disciplinas de Estudo do Meio, Matemática e Português; e do 2º Ciclo do Ensino Básico para as disciplinas de Inglês, Matemática e Português”.

O relatório do Projeto da Decisão Final da Comissão de Apreciação, citado na mesma nota, justifica a sua decisão afirmando que “a ESE exerce a sua atividade nas áreas científica e pedagógica correspondentes às dos manuais escolares a cuja avaliação se candidata; dispõe de currículo científico e pedagógico relevante nessas áreas, e dispõe de equipas científico-pedagógicas qualificadas, destacando os perfis académicos dos seus membros, tais como as qualificações, funções, cargos desempenhados, situação profissional e atividades relevantes.

Os docentes da Escola Superior de Educação do IPCB, coordenadores dos níveis de ensino e disciplinas, são Helena Margarida Tomás, Paulo Afonso, António Pereira Pais, Margarida Morgado, Fátima Jorge e Maria da Natividade Pires. Estes responsáveis integram também o painel de avaliadores de manuais escolares, o qual inclui ainda os professores do Agrupamento de Escolas Amato Lusitano, Luísa Ribeiro Fernandes, António Landeiro Lopes e Paula Dinis Rosa Pereira Pais, e do Agrupamento de Escolas de José Sanches e São Vicente da Beira, Sónia Maria de Matos Faria.

De referir que a “acreditação partiu de uma candidatura enviada à Direção Geral de Educação”, e constitui, no entender da ESE, “o reconhecimento da capacidade efetiva da escola, fundamentado na avaliação da sua vocação, estrutura, competências e recursos, para acolher, implementar e gerir adequadamente o procedimento de avaliação e certificação de manuais escolares”.

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