Não pegue atalhos. Aprenda por aprender – #ÚltimasNotícias

O verdadeiro amor pelo aprendizado atingiu o nível mais baixo de todos os tempos entre os estudantes universitários.

Para onde quer que eu vá na sala de aula, meus colegas estão deslizando, rolando ou até mesmo dormindo. Esse desinteresse pelos cursos se estende além das aulas e para o trabalho do curso; os alunos usam o ChatGPT esmagadoramente para responder às suas perguntas, escrever suas redações e resolver suas equações. Existem mais métodos do que nunca para evitar o aprendizado, e os alunos os estão usando. Essa dependência em massa dessas ferramentas está corroendo o próprio propósito da educação: aprender pelo aprendizado.

Embora eu não tenha orgulho disso, eu também já usei esses métodos. Ano passado, como calouro, fiquei preso fazendo muitos cursos de educação geral. Eu estava envolvido em todos esses cursos aleatórios no começo, e realmente gostei de frequentá-los e aprender. Apesar disso, acabei ficando com preguiça de levá-los a sério, e comecei a utilizar atalhos computadorizados como Bate-papoGPT, Cheg ou Cérebro para fazer o meu aprendizado por mim.

Embora eu inicialmente não usasse muito atalhos computadorizados, usá-los me colocou em uma ladeira muito escorregadia. Comecei a usá-los mais e mais até chegar ao ponto em que não estava aprendendo muito do material. Não achei que isso fosse grande coisa, dizendo a mim mesmo que esses eram cursos triviais e não importava se era eu quem os fazia ou a IA.

Apesar da minha mentalidade, um amigo meu frequentemente me expressava como se sentia sobre o meu uso de atalhos computadorizados: “não importa o quão chata ou trivial você ache uma aula, sempre há algo que você pode aprender com ela”, ele repetia várias vezes. Embora eu inicialmente tenha resistido a ouvi-lo, sua reiteração dessa ideia começou a corroer minha mentalidade teimosa.

Nunca me ocorreu que eu estava evitando aprender até que internalizei essas palavras. Claro, eu sabia que estava pegando o caminho mais fácil, mas pensei que ainda estava colhendo algum benefício desses cursos. Essa percepção foi especialmente triste considerando que sou uma pessoa naturalmente curiosa e diria que adoro aprender.

Eu entendo por que é tão fácil cair em um ritmo de usar atalhos, porque eu também sucumbi a isso. Com apenas alguns cliques de um teclado, o ChatGPT pode essencialmente responder a qualquer coisa que você pedir. Com ferramentas tão poderosas tão prontamente disponíveis, não é de se admirar por que tantos alunos dependem delas em uma extensão prejudicial à saúde.

Ocasionalmente, utilizar atalhos computadorizados não é um problema, mas depender deles é. Se nos apoiarmos muito na IA, não aprenderemos nem o conteúdo dos nossos cursos nem das lutas de lidar com conceitos difíceis e prevalecer; até mesmo o fracasso acadêmico pode nos ensinar lições valiosas. Obviamente, aprender em nossos cursos é crucial, mas aprender com as experiências de quebra-cabeças sobre o trabalho do curso é, sem dúvida, ainda mais valioso. Infelizmente, com o quão perfeitos os atalhos podem tornar a faculdade, muitos não vivenciam totalmente nenhum desses tipos de aprendizado.

Atalhos computadorizados claramente têm mais aplicações do que fazer sua lição de casa para você. Eles podem ajudar você a resumir passagens densas, explicar conceitos complicados e traduzir textos, que são usos muito mais adequados. Reflita sobre seu uso de essas medidas inovadoras e analise se elas estão em congruência com seu amor pelo aprendizado.