Trump assina o departamento de educação de ordem executiva: atualizações ao vivo #ÚltimasNotícias

“Vamos desligá -lo e desligá -lo o mais rápido possível”, disse Trump.

O departamento, que gerencia empréstimos federais para a faculdade, rastreia o desempenho dos alunos e apóia programas para estudantes com deficiência, foi criado por um ato do Congresso. Isso significa, de acordo com o Artigo I da Constituição, que apenas o Congresso pode desligá -lo. Esse delineamento claro do poder, um componente fundamental da democracia desde o início dos Estados Unidos, ressalta por que nenhum outro presidente moderno tentou fechar unilateralmente um departamento federal.

Mas Trump já tomou medidas significativas que limitaram as operações e a autoridade da agência. Desde a inauguração de Trump, seu governo reduziu a força de trabalho do departamento em mais da metade e eliminou US $ 600 milhões em doações. Os cortes de empregos atingiram particularmente o escritório do Departamento de Direitos Civis, o que aplica a garantia do país de que todos os estudantes tenham uma oportunidade igual a uma educação.

A ordem de Trump contém orientação potencialmente contraditória para McMahon. Por um lado, a ordem a direciona a facilitar a eliminação da agência. Por outro lado, ela também é exigida a cumprir rigorosamente a lei federal. O pedido não oferece orientação sobre como encaixar esses dois pontos.

Trump disse na quinta -feira que o departamento continuaria fornecendo funções críticas exigidas por lei, como a administração de ajuda federal para estudantes, incluindo empréstimos e subsídios, além de financiamento para educação especial e distritos com altos níveis de pobreza estudantil. O departamento também continuaria a aplicação dos direitos civis, disseram autoridades da Casa Branca.

Trump chamou esses programas de “funções úteis” e disse que serão “preservadas na íntegra”. Ele acrescentou que algumas funções seriam “redistribuídas a várias outras agências e departamentos que cuidarão muito bem deles”.

Líderes de ensino superior e grupos de defesa condenaram imediatamente a ordem executiva.

“Este é um teatro político, não uma política pública séria”, disse Ted Mitchell, presidente do Conselho Americano de Educação, uma associação que inclui muitas faculdades e universidades em seus membros. “Para desmantelar qualquer agência federal no nível do gabinete, exige aprovação do Congresso, e pedimos aos legisladores que rejeitem retórica enganosa em favor do que é do melhor interesse dos estudantes e de suas famílias”.

Os advogados dos apoiadores do Departamento de Educação anteciparam que desafiariam a ordem de Trump argumentando que o governo violou a cláusula de separação dos poderes da Constituição e a cláusula exigindo que o presidente cuide de que as leis federais sejam fielmente executadas.

Esses advogados, que solicitaram o anonimato que descrevessem deliberações privadas sobre litígios iminentes, também discutiram a possibilidade de usar uma decisão da Suprema Corte de junho de 2024 para bloquear a ação de Trump. Essa decisão, de 6 a 3, com todos os juízes conservadores da maioria, deixou de lado um precedente há muito estabelecido, limitando a capacidade do ramo executivo de interpretar estatutos e transferir o poder para o Congresso e os tribunais.

“Vejo você no tribunal”, disse Randi Weingarten, presidente da Federação Americana de Professores, sindicato para educadores. Seu grupo está entre os que pretendem processar.

Enquanto muitos conservadores apóiam o desejo de Trump de fechar a agência, a ordem apresenta uma situação para os republicanos do Congresso, que devem equilibrar sua ânsia em agradar os desejos de Trump e seus constituintes. As pesquisas de opinião pública nos últimos dois meses mostraram consistentemente quase dois terços dos eleitores se opõem ao fechamento do departamento.

Embora os departamentos de educação local controlem principalmente como suas escolas já são administradas, o departamento federal influenciou a definição de padrões acadêmicos, orientando as escolas por meio de conformidade regulatória e interpretar as leis de direitos civis.

Trump disse à platéia, que incluía vários governadores republicanos, que o objetivo da ordem era “devolver nossos alunos aos Estados Unidos”.

“Os democratas querem que os burocratas federais controlem a escola do seu filho”, disse o representante Jim Jordan, republicano de Ohio que preside o Comitê Judiciário da Câmara, na quinta -feira nas mídias sociais. “Os republicanos querem dar aos pais a opção de fazer o melhor para seus filhos.”

O senador Bill Cassidy, um republicano da Louisiana que preside o comitê de saúde, educação, trabalho e pensões da câmara, disse que enviaria legislação para eliminar o departamento de educação.

“Eu concordo com o presidente Trump que o Departamento de Educação falhou em sua missão”, disse Cassidy em comunicado. “Como o departamento só pode ser fechado com a aprovação do Congresso, apoiarei os objetivos do presidente enviando uma legislação para realizar isso o mais rápido possível.”

Em comentários antes de assinar a ordem, Trump sinalizou que ele poderia pressionar os legisladores a se mudarem sobre o assunto, acrescentando que esperava que os democratas se juntassem aos republicanos no apoio à eliminação do departamento.

Mas qualquer apoio democrático parece improvável. E na última sessão do Congresso, um quarto dos republicanos da Câmara votou contra uma medida que eliminaria a agência.

“Espero que eles voem para isso”, disse Trump, “porque, em última análise, pode vir antes deles”.

Os planos de Trump de estripar o departamento atraíram críticas ferozes de grupos de defesa de democratas e educação que dizem que a medida – mesmo que em grande parte simbólica – sinaliza o retiro do governo federal de seus deveres de proteger e servir os estudantes mais vulneráveis.

“Sejamos claros: antes da supervisão federal, milhões de crianças – particularmente aquelas com deficiência e as de nossas comunidades mais vulneráveis ​​- foram negadas as oportunidades que mereciam”, disse Keri Rodrigues, presidente da União Nacional de Pais.

O representante Bobby Scott, um democrata da Virgínia que é o membro do ranking do Comitê de Educação e Força de Trabalho da Câmara, instou seus colegas republicanos a se juntarem a ele para se opor às mudanças na ordem.

Trump, disse ele, estava “implementando sua própria filosofia sobre educação, que pode ser resumida em suas próprias palavras:” Eu amo os mal -educados “, disse Scott em comunicado, referindo -se a uma observação que Trump fez em 2016.

Trump foi além de qualquer presidente ao tentar revisar o que as administrações republicanas há muito lamentam como uma burocracia inchada. A ordem de Trump também amplia um argumento de que as notas estagnadas dos testes de estudantes demonstram que bilhões de gastos federais não produziram resultados.

“O status quo fracassou muito claramente crianças americanas e fez pouco mais do que alinhar os bolsos de burocratas e ativistas”, disse Nicole Neily, presidente e fundadora de pais defendendo a educação.

Embora seja verdade que as pontuações de leitura para as crianças de 13 anos são praticamente as mesmas da década de 1970 e as pontuações matemáticas são apenas um pouco melhores, isso ocorre devido a recentes declínios acentuados que aceleraram durante a pandemia de coronavírus.

De acordo com o governo Biden, o departamento foi ferozmente criticado por ser excessivamente deferente aos sindicatos dos professores e superando certas questões, como o perdão do empréstimo para estudantes e suas interpretações das leis de direitos civis em nome de estudantes trans.

Frederick M. Hess, diretor de estudos de política educacional do American Enterprise Institute, um think tank de direita, disse que acredita que a direita e a esquerda exageram a influência do departamento, mas que a ordem faz pouco para resolver essas questões.

“Vamos ter todo esse enorme debate nacional e não resolver os problemas práticos ao longo do caminho”, disse ele. “Porque estamos tão focados na conversa de 30.000 pés que não estamos mudando que não estamos consertando as coisas que realmente tornam a vida mais difícil para educadores e pais”.

Sarah Mervosh Relatórios contribuídos.