A escola Chandler é a menina dos olhos da gigante da tecnologia | Notícias #ÚltimasNotícias

A gigante da tecnologia Apple reconhece algumas escolas como centros de liderança e excelência educacional por ensinar com tecnologia.

Apenas 11 escolas do Arizona ganharam essa distinção. Uma delas é a St. Mary-Basha Catholic School, que é a primeira em Chandler a fazê-lo.

A escola primária católica particular com 414 alunos está comemorando 80 anos de ensino. Foi só recentemente que ela começou a fazer da tecnologia uma prioridade.

“Comecei aqui em 2021 e, quando cheguei, tínhamos um laboratório de informática tradicional”, disse a diretora Katie Lyon. “Eu trouxe a Apple para cá, basicamente. Eu estava tipo, ‘Gente, isso vai mudar a maneira como fazemos as coisas.’”

Cada aluno ganha um iPad. Todos os professores têm iPads e laptops.

Cada sala de aula é equipada com um dispositivo iTV. Isso significa que não há necessidade de um quadro branco ou projetor. Um professor pode abrir uma aula no iPad e, em seguida, usar o iTV para colocá-la na parede para a classe ver.

A Apple também enviou treinadores para trabalhar com professores na escola, que fica em 14 acres ao norte da Chandler High School, na Galveston Street.

“Sinto que isso foi muito importante, porque se eu tivesse entrado na aula, os professores sentiriam que estavam sendo avaliados”, disse Lyon.

“Já foi uma grande transição para alguns deles, porque alguns nunca tinham pegado num iPad antes.”

Após dois anos de treinamento, os treinadores da Apple disseram que a escola estava adiantada.

“A Apple entrou em contato conosco”, Lyon lembrou, “e disse: ‘Vocês estão muito no começo do programa individual, mas há três maneiras de obter a Apple Distinguished School. A primeira opção era por níveis de ensino, então uma designação parcial. A segunda era como um distrito, se houvesse mais de uma escola. A maneira final era que toda a escola a ganhasse.”

A St. Mary’s foi inaugurada em 1944 na Williams Field Road, no sul de Chandler. O padre Joseph Patterson, pastor da St. Mary’s Church em Chandler em 1938, trabalhou com um paroquiano chamado Joe Martinez para construir quatro salas de aula ao lado da igreja.

Em 1944, a escola foi inaugurada com a Irmã Mary Felix Clarey como primeira diretora e quatro Irmãs da Caridade de Seton Hill formando uma equipe para atender 123 alunos.

No final da década de 1940, foram adicionadas salas de aula que levaram a St. Mary’s até a oitava série.

Em 1963, o falecido fundador da rede de supermercados Eddie Basha reconheceu a necessidade de grandes reparos no prédio da escola, então, em vez disso, ele construiu uma nova escola em uma propriedade que ele obteve na West Galveston Street. A nova escola foi inaugurada em 1964, com o nome Basha adicionado ao título.

Adolph Weinberg financiou a construção de um convento no terreno adjacente à escola e as Irmãs da Caridade de Seton Hill mantiveram uma forte presença lá.

Até 1984, quando saiu para ser superintendente das Escolas Católicas de Tucson, a Irmã Mary Norbert foi diretora da St. Mary-Basha. Durante seu mandato, a matrícula escolar dobrou de tamanho. Ela também facilitou a expansão do campus, incluindo a construção de várias salas de aula, um laboratório de informática, biblioteca, laboratório de ciências, uma sala de música e uma sala de arte.

“A Irmã Mary Norbert trabalhou incansavelmente e sem remuneração para garantir que a Escola Católica St. Mary-Basha fosse uma comunidade amorosa de oração e aprendizado”, diz a escola em seu site.

“Ela incutiu altas expectativas em seus professores e alunos, o que elevou nossa reputação como uma escola com acadêmicos rigorosos e forte identidade católica. As escolas secundárias católicas passaram a esperar que os graduados da St. Mary-Basha fossem alunos bem-sucedidos e líderes entre seus pares.”

Em 2018, a Shea Homes concluiu uma reforma multimilionária.

“A St. Mary-Basha Catholic School continua a florescer como um centro de aprendizado espiritual e acadêmico em nossa comunidade”, afirma a escola. “Ainda somos um farol para famílias jovens.”

Todos os alunos hoje usam tablets durante as aulas. Eles, no entanto, não vão para casa com eles.

Um dos desafios era a preocupação dos pais de que seus filhos pudessem passar muito tempo olhando para uma tela, disse Lyon.

“Não é o tempo de tela que vocês estão pensando”, Lyon disse que contou a eles. “Eles não estão jogando e coisas assim. Bem, eles acham que estão. O tempo de tela para eles é praticar sua fluência gravando a si mesmos, ou fazendo um projeto sobre a Segunda Guerra Mundial e apresentando-o para a classe.”

Lyon disse que eles se candidataram à designação Apple Distinguished Schools e descobriram que a receberam no mês passado.

Lyon disse que a equipe não ensina apenas em dispositivos Apple. Ela diz que é importante que os alunos também conheçam PCs, então eles trabalham com Chromebooks nas classes do sexto ao oitavo ano também.

“Não importa qual dispositivo você está usando. Como você o usa apropriadamente. Como você pode usá-lo para fazer as diferentes habilidades?” Lyon disse. “Quando eles saírem da nossa escola, eu quero que eles sejam bem versados ​​em ambas, porque alguns vão para uma escola que não tem dispositivos.”

Lyon disse que a tecnologia tem sido ótima e, ao mesmo tempo, um tanto desafiadora na educação.

“Quando usado apropriadamente, está ajudando”, ela disse. “Temos uma política muito forte. Nossos alunos não podem ter celulares no campus em seus bolsos. Também encorajamos os pais a não deixarem seus filhos nas redes sociais.

“Quando nossos filhos completam 13 anos, envio e-mails para nossa comunidade escolar dizendo que quero que vocês pensem muito bem antes de permitir que seus filhos tenham esse privilégio.

“A tecnologia não é o perigo. É a falta de pais e da sociedade monitorando o que as crianças estão fazendo.”