Atualizações tecnológicas aprimoram a experiência de aprendizagem da SBU #ÚltimasNotícias

2024 foi um ano de atualizações significativas na tecnologia de sala de aula na Stony Brook University, beneficiando tanto o corpo docente quanto os alunos. Tecnologia em sala de aula e serviços de suporte A equipe por trás das atualizações continua implementando melhorias em todo o campus, e está claro que as melhorias, embora muitas vezes nos bastidores, estão moldando a experiência acadêmica de maneiras significativas.

Um dos projetos envolveu parceria com Planejamento, Design e Construção do Campus na renovação do auditório Earth and Space Sciences (ESS) 001, que agora oferece novos assentos, pisos, tetos e tecnologia aprimorada. No entanto, o foco tem sido em atualizações tecnológicas mais significativas em sala de aula, como aquelas no auditório Humanities 1003.

“O que fizemos em Humanidades 1003 foi instalar tecnologia de projeção dupla com duas novas telas de 98 polegadasque permite que os instrutores exibam vários conteúdos simultaneamente”, explicou Jarrod McFarlane, diretor de Tecnologia de Sala de Aula e Soluções de Suporte na Divisão de Tecnologia da Informação. “Isso significa que os professores podem colocar seus slides, fazer com que alunos remotos participem e mostrar anotações, tudo ao mesmo tempo, ou use o quadro físico enquanto ainda tem conteúdo digital projetando. Este é o padrão que estabelecemos nas salas de aula do Javits e estamos levando para outras grandes salas de aula e salas de aula grandes.”

Atualmente, mais da metade das salas de aula têm essa configuração de projeção dupla, com planos em andamento para expandi-la ainda mais, particularmente no Health Sciences Center. As melhorias não se limitam aos campi Stony Brook East e West; o Duke Lecture Hall no campus de Southampton foi atualizado para apresentar uma tela LCD 4K de 110 polegadas, substituindo o antigo e ultrapassado projetor baseado em lâmpada. “Esse foi um projeto significativo para nós, pois se alinha com nosso padrão de fornecer a melhor qualidade visual para todos os espaços de aula”, compartilhou McFarlane.

A nova Sala de Aprendizagem Ativa no Javits 106 oferece um espaço inovador com 10 telas para colaboração dos alunos, projetado para incentivar o trabalho em grupo e o aprendizado prático. “Os alunos podem se dividir em grupos, cada um com sua própria tela para trabalhar, e então reunir seu trabalho para discussão em classe. É um ótimo exemplo de para onde estamos indo com o design da sala de aula”, disse McFarlane. Os professores são incentivados a aproveitar essa configuração de sala de aula para aprimorar o aprendizado e trabalhar com o Centro de Excelência em Aprendizagem e Ensino (CELT) sobre pedagogia alinhada ao espaço e à tecnologia.

A estratégia de atualização da universidade inclui sistemas de suporte para professores e alunos. “Introduzimos equipamentos de venda livre, como iPads e câmeras de conferência, disponíveis para empréstimo”, disse McFarlane. “Se um membro do corpo docente quiser pegar emprestado um iPad para anotação sem fio ou uma Logitech Rally Cam para conferência em um espaço maior, agora é possível.” O corpo docente pode reservar equipamento online.

McFarlane e sua equipe estão comprometidos em criar salas de aula inovadoras e centradas no aluno. “Estamos apenas começando”, acrescentou McFarlane. “Há mais por vir.”

— Beth Escudeiro