Estudantes aprendem habilidades tecnológicas no programa 4-H #ÚltimasNotícias

Habilidades tecnológicas são essenciais para a vida cotidiana e a preparação para a carreira. Para preparar os membros do 4-H para o sucesso, o programa Arkansas 4-H Tech Changemakers equipa os participantes com conhecimento prático — e os ensina como compartilhar suas habilidades com a comunidade.

O programa sediou seu treinamento de verão de 2024 de 25 a 26 de junho no CA Vines Arkansas 4-H Center em Little Rock. Os participantes aprenderam como tirar fotos e escrever legendas para mídias sociais, como operar drones e suas aplicações para tecnologia agrícola, como criar vídeos em stop-motion e muito mais.

Além de ensinar os membros do 4-H sobre tecnologia, o programa Tech Changemakers exige que os participantes liderem aulas de habilidades digitais para adultos em suas comunidades. Para ajudar a preencher a lacuna tecnológica, os membros do 4-H ensinam lições sobre identificação de golpes de phishing, definição de senhas seguras, segurança básica na internet e muito mais.

Desde 2021, o programa cresceu de 30 participantes em 11 condados do Arkansas para 75 participantes em 24 condados.

Cindy Phillips, técnica do programa de extensão da Divisão de Agricultura do Sistema da Universidade do Arkansas, disse que o programa ajuda os membros do 4-H a desenvolver independência por meio do aprendizado do ensino.

“Os Tech Changemakers aprendem a planejar e organizar aulas”, disse Phillips. “Eles são responsáveis ​​pelo local, professores e materiais necessários. Eles dão as aulas. Alguns deles ensinam na frente da sala, e alguns ensinam individualmente para ajudar os participantes com a nova habilidade. Os adultos da nossa equipe estão lá para dar suporte e supervisionar, enquanto nossos adolescentes são responsáveis ​​por todas as áreas do programa.”

Michelle McVay, instrutora de extensão STEM do 4-H para a Divisão de Agricultura, disse que os membros do 4-H gostaram da variedade de lições e atividades oferecidas no treinamento.

“As crianças estão realmente adorando”, disse McVay. “É para lá que o mundo está indo de qualquer maneira, para ser mais baseado em tecnologia. Qualquer oportunidade que você tiver para manter as crianças engajadas, interessadas e animadas com a tecnologia, melhor.”

APRENDENDO ENSINANDO

Lynn Lanthrip, assistente do programa 4-H da extensão do Condado de Drew para a Divisão de Agricultura, disse que o elemento de ensino do programa ajuda os participantes a dominar melhor o material.

“Adoro envolver as crianças com tecnologia e deixar um grupo de crianças animado para ensinar”, disse Lanthrip. “Acho que isso é muito necessário. É incrível vê-los encontrar seu lugar naquilo que gostam de ensinar.”

O filho de Lanthrip foi membro do primeiro grupo de Tech Changemakers em 2021. Ela disse que ele se beneficiou ao se conectar com alunos adultos nas aulas de habilidades digitais.

“Ele tinha 17 anos e nunca gostou de falar em público”, ela disse. “Mas ele amava trabalhar com pessoas individualmente, especialmente ensinando pessoas mais velhas. Ele entrava e ficava no fundo ajudando indivíduos, em vez de liderar na frente. Isso dá às crianças que não são boas oradoras uma maneira de melhorar, e dá a elas uma boa maneira de ajudar e ensinar.”

Como parte do treinamento de verão, Phillips trouxe treinadores de voz para liderar os participantes em exercícios vocais — ajudando os membros do 4-H a projetar suas vozes e falar com confiança. Phillips disse que foi inspirada por um participante do Tech Changemaker do terceiro ano, cujas habilidades de falar em público e confiança melhoraram por meio de seu envolvimento no teatro comunitário.

“Eles guiaram nossas crianças por alguns jogos divertidos e excêntricos que os ajudaram a entender como fazer suas vozes serem ouvidas lá no fundo de um auditório”, disse Phillips. “E quando estávamos fazendo s’mores perto da fogueira, eles ajudaram a mostrar às crianças que se há distrações sonoras — como o som das cigarras — então elas precisam se acomodar a elas.”

CORES VERDADEIRAS

Debbie Nistler, vice-presidente assistente do 4-H e desenvolvimento juvenil da Divisão de Agricultura, liderou a Tech Changemakers pela avaliação de personalidade True Colors. Nistler disse que o teste fornece insights valiosos sobre os traços individuais que os participantes trazem para suas equipes.

Depois de preencherem planilhas para identificar sua cor mais forte, os participantes se dividiram em quatro grupos: Azuis, conhecidos como pacificadores; Verdes, conhecidos como analisadores; Dourados, conhecidos como organizadores; e Laranjas, conhecidos como ativadores.

“Eu queria fazer essa atividade com vocês porque vocês trabalharão em suas equipes Tech Changemaker em seus condados o ano todo”, disse Nistler. “Quero que vocês pensem não sobre o que vocês são, mas sobre o que seus companheiros de equipe são, e aceitar alguém pelo que eles são. Essa é uma das coisas mais difíceis de fazer. Quando trabalhamos com pessoas que são diferentes de nós, frequentemente pensamos: ‘Bem, eles não são como eu.’

“Espero que você possa fazer esse treinamento True Colors e pensar em seus companheiros de equipe como Azul, Dourado, Verde e Laranja, e onde eles se encaixam”, ela disse. “Em uma equipe bem-sucedida, você precisa que todas essas cores estejam presentes.”

Nistler também observou que a falecida Hope Bragg, ex-instrutora de extensão em desenvolvimento juvenil do 4-H para a Divisão de Agricultura, que ajudou a iniciar o programa Arkansas 4-H Tech Changemakers, ficaria orgulhosa de ver o crescimento do programa.

“Estou super empolgado por termos um grupo tão bom de Tech Changemakers aqui hoje”, disse Nistler. “Hope ficaria muito animada em ver o número de pessoas aqui. As True Colors de Hope eram Azul e Verde, e ela ficaria muito animada em ver todos vocês fazendo isso. Vocês estão indo bem em homenageá-la, e estou animado para ver o que essa iteração de Tech Changemakers fará no próximo ano.”

Phillips disse que em 2024, o Arkansas 4-H Tech Changemakers planeja ensinar lições originais sobre responsabilidade na internet, como pesquisar informações, noções básicas de e-mail, videoconferência e muito mais.

“Os membros da nossa equipe completam muitas horas de serviço enquanto ajudam os membros de sua comunidade a cruzar a exclusão digital”, disse Phillips. “O lema da nossa equipe é ‘Uma vez um agente de mudança, sempre um agente de mudança’, e acredito que eles são mudados para sempre pela diferença que fazem em suas comunidades.”

Para saber mais sobre Arkansas 4-H Tech Changemakers, visite 4h.uada.edu/programs/science/engineering-technology/ ou entre em contato com Cindy Phillips em [email protected].

4-H é um programa de desenvolvimento juvenil operado pelo Cooperative Extension Service, parte da Divisão de Agricultura. O programa ensina aos participantes habilidades de vida por meio do modelo “aprender fazendo”. Os participantes do programa ganham conhecimento por meio de atividades educacionais não formais, baseadas em ciência e experienciais.

Para saber mais sobre programas de extensão no Arkansas, entre em contato com um agente local do Cooperative Extension Service ou visite www.uaex.uada.edu.

Rebekah Hall trabalha na Divisão de Agricultura do Sistema Universitário do Arkansas.

Durante o treinamento de verão Tech Changemakers de 2024, os membros do Arkansas 4-H aprenderam a pilotar drones, criaram vídeos em stop motion e muito mais no CA Vines Arkansas 4-H Center de 25 a 26 de junho. (Especial para a Divisão de Agricultura do Sistema Comercial/Universidade do Arkansas)

Fazer vídeos foi um dos destaques para os membros do Arkansas 4-H de 25 a 26 de junho no treinamento de verão Tech Changemakers de 2024. Os eventos foram realizados no CA Vines Arkansas 4-H Center. (Especial para a Divisão de Agricultura do Sistema Comercial/Universidade do Arkansas)

Setenta e cinco membros do Arkansas 4-H de 24 condados se reuniram no CA Vines Arkansas 4-H Center de 25 a 26 de junho para o treinamento de verão Tech Changemakers de 2024. (Especial para a Divisão de Agricultura do Sistema Comercial/Universidade do Arkansas)