O Programa de Ciência, Tecnologia e Sociedade (STS) do MIT organizou e sediou recentemente um simpósio de dois dias, História da Tecnologia: Pretérito, Presente e Porvir.
O simpósio foi realizado de 7 a 8 de junho no Wong Auditorium do MIT e contou com acadêmicos de várias instituições com expertise em história da tecnologia. Cada um apresentou suas ideias sobre a intersecção entre ciência, tecnologia e sociedade, as necessidades do campo e oportunidades para seu desenvolvimento porvir.
“Temos o prazer de oferecer um sítio no qual esse tipo de conversa pode ocorrer”, disse Deborah Fitzgerald, encarregado do programa STS e ex-reitora da Escola de Humanidades, Artes e Ciências Sociais do MIT.
O simpósio foi destapado com comentários de boas-vindas de Fitzgerald e do professor do MIT Merritt Roe Smith. Fitzgerald e Smith são ambos professores Leverett Howell e William King Cutten de História da Tecnologia no MIT.
“Esses tipos de encontros — de velhos amigos e colegas e várias gerações de estudantes — criam novas oportunidades para continuar a bolsa de estudos, fabricar conexões e se manter a par do que está acontecendo no campo”, disse Smith. “Ver o porvir através das lentes de nossos passados compartilhados acrescenta uma perspectiva importante sobre as inovações atuais.”
Mais de 20 acadêmicos fizeram apresentações durante o simpósio. Os tópicos e palestrantes incluíram:
- David Lucsko PhD ’05, professor de história na Universidade de Auburn: “Porquê as coisas funcionam e por que isso importa — ou por que investigar diagramas de fiação automotiva da dez de 1970 não é, na verdade, uma perda colossal de tempo;”
- Dave Unger, um historiador público independente: “Ferramentas para imaginar um mundo melhor: tecnologia social, material escura organizacional e leitura para a diferença”;
- Gregory Clancey, professor associado da Universidade Pátrio de Singapura: “A história da tecnologia numa era de extinção em volume”; e
- Ruth Schwartz Cowan, professora emérita da Universidade da Pensilvânia: “A História da Tecnologia tem um Paradigma?”