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O relatório afirma que o documento, que ainda não foi publicado na íntegra, apela à criação de um “sistema de ensino de doutoramento de classe mundial com características chinesas” e que a China se torne “um importante centro de ensino de doutoramento no mundo”.

As universidades chinesas também devem “acelerar a construção de disciplinas em áreas-chave” e “cultivar talentos estratégicos nacionais e talentos escassos”, afirma o documento.
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